【暖心故事】一根棒棒糖
一根棒棒糖
一個(gè)月前我還是ICU的護(hù)士，剛到兒科不久。它是一個(gè)特殊的領(lǐng)域，吵鬧又溫馨。在這里，面對的是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命，他們不能很好地表達(dá)自己的病痛和需求，在醫(yī)院這樣的環(huán)境里，他們充滿了恐懼和不安。 我們需要得到家長們的配合，更重要的是獲取孩子們的信任。這些都在無形中增加了工作難度，保持關(guān)心、耐心、熱心顯得尤為重要，只有積極的溝通和交流才能讓醫(yī)患關(guān)系更加和諧。 我想起了一個(gè)支氣管肺炎的小男孩，十歲左右。我第一次給他打針時(shí)，他有點(diǎn)怕，消毒之后想把手收回去。我有點(diǎn)緊張，給孩子扎針，我還不是很熟練。男孩媽媽在一旁輕輕地安慰：“讓阿姨給你輕輕地打，阿姨打針不疼的。”“阿姨等會(huì)輕點(diǎn)給你打好不好。掛了瓶早點(diǎn)好哦，早點(diǎn)可以回去上學(xué)。” 聽到這樣的話，我的心情也放松不少，扎針?biāo)坪跻岔樌簧伲会槼晒Γ闹幸魂囅矏偅∧泻⑤p聲地說：“阿姨，你打針一點(diǎn)都不疼。”似乎也在那安慰我忐忑的心情。 自從那次扎針后，我們慢慢熟悉起來，交流也開始多了。“阿姨你怎么老是記不住我叫什么名字啊，我都說過好幾遍了。”“不是我記不住你叫什么名字哦，是我們掛瓶換瓶必需要核對的，防止出錯(cuò)。”漸漸地，我們的對話從日常醫(yī)療行為擴(kuò)展到了生活中的方方面面。 在他出院了大概四五天后，我在兒科的走廊里又碰到他。“你怎么又回來了？”“我回來看下，阿姨你還記得我嗎？”“當(dāng)然啦，不過這里小孩子感冒發(fā)燒咳嗽的很多，不要走病房里去哦。”“我現(xiàn)在住在樓上，尿路感染。”“啊，加油早點(diǎn)好起來。” 大概又過了幾天，我再次見到了這個(gè)小男孩。“阿姨我終于找到你了，你今天上班？”“對啊，有什么事嗎？”“這個(gè)棒棒糖送給你，之前過來都沒有看到你。”“我剛好休息，這個(gè)棒棒糖我不能要哦。”“這個(gè)棒棒糖就是送給你的，你拿著吧，很好吃的。”說著就把棒棒糖塞在我手里，一溜煙地跑走了，看著他的背影，我突然覺得護(hù)士這個(gè)職業(yè)其實(shí)也沒那么辛苦了。 記得我們主任在大會(huì)上說過：如果這個(gè)世界上，醫(yī)務(wù)工作者和教育學(xué)家可以合二為一，那將是兒童們最大的福音。做為兒科的護(hù)士，我們不光要做好自己的本職，更重要的是要去了解孩子，走進(jìn)孩子的心里，消除他們對我們的恐懼和不安，暖心醫(yī)療，從溫暖我們的孩子開始。 作者介紹 李婷婷 臺(tái)州市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒科護(hù)士。 The End
