一起學黨史(八)
★ 豐富的歷史文獻、生動的寫實紀錄，為我們展示了在黨的帶領下，革命先輩不懈奮斗的光輝歷程。“了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠”，在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們推出有書共讀《黨史百年系列》，銘記黨史，不忘初心。
這一期，我們將繼續(xù)學習《中國共產(chǎn)黨簡史》。 經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍”，對我國的發(fā)展有利也有弊，既要堅定不移地實行對外開放,又要堅持獨立自主,增強風險意識,加強防范工作,切實維護我國經(jīng)濟安全,更好地發(fā)展壯大自己。 根據(jù)這些重大決策,在黨中央、國務院大力推進下,我國擴大開放沿海城市和內陸邊境城市、沿江城市和省會城市,建立起一批經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)和保稅區(qū),同時明確了以上海浦東新區(qū)為龍頭帶動長江流域經(jīng)濟起飛的發(fā)展戰(zhàn)略,確定要在21世紀初將上海建成國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易中心。到1997年,從沿海到沿江、從沿邊到內陸,多層次、多渠道全方位開放的新格局逐步形成。 加入世界貿(mào)易組織是我國改革開放進程中具有歷史意義的一件大事,也是進一步推進全方位、多層次、寬領域對外開放的重要契機。1995年1月世界貿(mào)易組織成立后,中國開始與世貿(mào)組織成員國進行拉鋸式的雙邊談判,其過程跌宕起伏,中美之間的談判尤為復雜艱難。從“復關”到“入世”,中國進行了長達15年的談判。其間,黨中央始終高度重視,做了大量工作。 2001年11月10日,在卡塔爾首都多哈舉行的世界貿(mào)易組織第四屆部長級會議,通過了中國加入世界貿(mào)易組織的決定。12月11日,中國正式成為世貿(mào)組織的第143名成員。 實踐證明,加入世界貿(mào)易組織,使中國經(jīng)濟在全球化進程中獲得參與制定規(guī)則和競爭的有利位置,從而打開了對外開放的新天地,得到更為廣闊的發(fā)展空間,對推動經(jīng)濟體制改革和現(xiàn)代化建設產(chǎn)生了深刻影響。 在教育方面,中共中央、國務院于1993年2月頒布《中國教育改革和發(fā)展綱要》,明確提出必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力提高全民族的思想道德和科學文化水平,強調這是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的根本大計。1995年9月,《中華人民共和國教育法》正式實施,為教育事業(yè)的發(fā)展提供了法律保障。同年,國家正式啟動“211工程”,即面向21世紀,重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科。1999年,國家開始實施“985工程”,重點支持若干所高校創(chuàng)建具有世界先進水平的一流大學和一批一流學科。國家合理調整高校布局結構,推動高等教育改革和多種形式聯(lián)合辦學逐步改變高等教育長期存在的條塊分割、重復建設狀況,教育資源配置更加合理。在基礎教育和職業(yè)技術教育方面,逐步形成政府為主與社會參與相結合的辦學新體制。國家大幅度增加對教育事業(yè)的投入,有力支持了教育體制的改革和教育事業(yè)的發(fā)展。
