人文護(hù)理的藝術(shù)是無(wú)形的，不同的人有不同的需要，不同的護(hù)士有不同的理解，她需要每個(gè)護(hù)士用敏感的心去感受。
人文護(hù)理的藝術(shù)又是有形的，她以各種姿態(tài)出現(xiàn)在我們工作中，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句問(wèn)候無(wú)不滲透著人性的關(guān)愛(ài)，我們可愛(ài)的白衣天使們用一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的故事演繹人文護(hù)理的真諦。
不知道你們面對(duì)小孩的哭聲是如何的感受，對(duì)于沒(méi)有帶過(guò)小孩的年輕護(hù)士來(lái)說(shuō)，用“頭皮發(fā)麻”形容也不為過(guò)。
“包皮過(guò)長(zhǎng)”和“包莖”可不是真的“季發(fā)性”疾病，寒暑假，家長(zhǎng)朋友往往喜歡乘著小孩休息在家，帶他們來(lái)醫(yī)院做小雞雞美容手術(shù)。
但是用“季發(fā)性”來(lái)形容“包皮環(huán)切術(shù)”是一點(diǎn)也不為過(guò)，在寒暑假，小男孩們脫光褲子，排著隊(duì)，抹上麻藥藥膏，那個(gè)畫(huà)面不用多說(shuō)就呈現(xiàn)出來(lái)了。
孩子們很可愛(ài)，不過(guò)卻都很調(diào)皮，偶爾碰上幾個(gè)年齡還小的，那在手術(shù)臺(tái)上，簡(jiǎn)直比猴還難按，所以問(wèn)題來(lái)了，怎么才能把他們哄得“乖乖就范”呢？
為此，我也和同事們費(fèi)盡腦汁地制定了諸多策略：
策略一：電視的誘惑
在小朋友等待手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備室播放時(shí)下流行且符合適齡兒童觀看的動(dòng)畫(huà)片。在等待局麻藥起效的時(shí)間段，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是他們還是能看得咯咯笑，效果指數(shù)4顆星。
策略二：玩具的誘惑
在準(zhǔn)備室放一些消毒過(guò)的玩具，讓小朋友健康的玩耍，但是玩具受限制所以種類不多，也不能滿足所有人喜歡，往往效果差強(qiáng)人意，效果指數(shù)三顆星。
策略三：小禮品的誘惑
因經(jīng)費(fèi)有限，只能準(zhǔn)備一些較為平價(jià)的小禮品，可以是小汽車，小紅花，承諾手術(shù)后可以帶回去，但是此招效果十分強(qiáng)大，非等閑小朋友可以扛得住，效果指數(shù)五顆星。
策略四：家長(zhǎng)陪伴
這個(gè)不適用所有情況，對(duì)于一些年紀(jì)特別小的小朋友，在復(fù)蘇室，邀請(qǐng)家屬穿好隔離衣進(jìn)行陪伴，效果指數(shù)視親子感情深度。
孩童的心理護(hù)理是挺特殊的一項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)于非兒科科室，結(jié)合自己科室特點(diǎn)制定策略，也可以讓孩子們有一個(gè)開(kāi)心舒適的就醫(yī)體驗(yàn)。
小朋友們，風(fēng)里雨里，寒暑假等你。